Дедушка Мазай
Участники игры, выбрав дедушку Мазая, договариваются между собой, какие движения, обозначающие работу (например, сеяние, молотьбу, жатву, косьбу и т. д.), будут ему показывать. Двигаясь к дедушке Мазаю, поют:
Здравствуй, дедушка Мазай, Из коробки вылезай!
Где мы были, мы не скажем, А что делали – покажем!
После все изображают движениями работу, о которой договорились. Если дедушка Мазай отгадывает – дети разбегаются, а он их ловит. Первый пойманный становится дедушкой Мазаем. Игра повторяется. Если дедушка не отгадывает – ему показывают другую работу.
А мы просо сеяли
Для игры образуются две команды: команда девочек, команда мальчиков.
Команда девочек идёт к команде мальчиков и говорит: «А мы просо сеяли, сеяли» – 2 раза.
Команда мальчиков идёт к первой: «А мы просо вытопчем, вытопчем» – 2 раза.
Девочки: «Мы дадим вам денежку, денежку». – 2 раза.
Мальчики: «Сколько вы дадите нам, вы дадите нам?» – 2 раза. Девочки: «Сто рублей дадим мы вам, дадим мы вам». – 2 раза. Мальчики: «Нам не надо сто рублей, сто рублей». – 2 раза.
Девочки: «Мы дадим вам тысячу, тысячу». – 2 раза. Мальчики: «Нам не надо тысячи, тысячи». – 2 раза. Девочки: «А что же вам надо, вам надо вам?» – 2 раза. Мальчики: «Вы дайте нам девочку, девочку». – 2 раза.
Команда девушек советуется и говорит: «Какую девочку, девочку?» – 2 раза. Мальчики: «Дайте нам Светочку, Светочку». – 2 раза.
Выбранная девочка разбегается и если разбивает руки мальчиков, то забирает мальчика в свою команду, если нет, то остаётся в команде мальчиков.
При повторе игры – выбирают мальчика.
Пчёлы
Две равные команды: «пчёлы» и «цветы». «Пчёлы» собираются в тесный кружок, «цветы» ходят вокруг них и поют:
Пчёлки, пчёлки, жальца-иголки, Серые, малые, крылышки алые.
По ветру летают, к цветам припадают, Медок собирают, в колоду таскают.
Затем «цветы» разбегаются, а «пчёлы» их ловят. Пойманному говорят: «Замри» и он не может двигаться с места до окончания игры.
Когда все «цветы» пойманы, команды меняются ролями.
Горю – дуб
Все встают по двое–паразапарой.
Один «Горю – дуб» впереди на расстоянии поёт:
Горю, горю, пылаю, кого хочу поймаю. Раз, два, три! Беги!
Первая пара, разорвав руки, бежит к «Горю – дубу», пытаясь обойти его и взяться за руки, «Горю – дуб» мешает сделать это. Если «Горю – дубу» удаётся кого-нибудь поймать, то пара становится позади всех, а кто остаётся без пары – становится «Горю – дубом».
В Трифона
Игроки встают в хоровод, берутся за руки, идут по кругу и поют:
Как у дяди Трифона, Было семеро детей, Было семеро детей, Было семь сыновей. Они не пили, не ели,
Друг на друга все глядели, Разом делали вот так…
После этих слов, ведущий – «Дядя Трифон» одновременно показывает какое-либо движение (хлопает в ладоши, прыгает на одной ноге и т. д.), а играющие за ним повторяют. Тот, кто зазевался, становится «Дядей Трифоном» и выходит в центр круга. Игра продолжается до тех пор, пока внутренний круг, образованный из «трифонов», не станет больше внешнего круга.
Метелица
Играющие встают парами в круг, игроки в каждой паре, сцепившись руками под локоть, становятся друг к другу боком. Пары поочередно кружатся вокруг под песню:
Метелица, метелица, снег по полю стелется, Кто кружится, вертится – тот заметелица!
Песня повторяется до тех пор, пока играющие кружатся. Пара, которая дольше всех кружится, побеждает.
Цапки
Ведущий вытягивает руку ладонью вниз. Каждый из играющих под ладонь ставит свой указательный палец. Ведущий припевает:
Собирайтесь, колдуны,
Под горячие блины,
Котик, жаба, цапа.
При слове «цапа» все быстро убирают свои пальцы; кто не успевает, выбывает из игры.
Зайчик
Дети встают в круг, берутся за руки, а между ними – «зайчик» (обязательно мальчик). Дети ходят и приговаривают:
Загородим зайчика Тынком, ленком.
Никуда зайчик Да не выскочит. Никуда зайчик Да не выпрыгнет.
А у нас ворота позакрытые, Да желтым песочком Позасыпанные!
При этом «зайчик» начинает бегать, чтобы выскочить где-нибудь, а дети встают теснее, чтобы не выпустить. Если же «зайчик» всё же выскочит, все дети его ловят. Кто поймает – сам становится «зайчиком». Если поймает девочка, то её заменяют мальчиком, потому что по правилам девочка не может быть «зайчиком».
Ведьмы
Дети, взявшись за руки, образуют круг и поют:
Ходит ведьма по бору, по бору, Да рвёт травку-лебеду, лебеду. Ой, зачем же она рвёт,
В три коробочки кладёт, Прочь иди от меня!
«Ведьма» ходит между детьми и «бьёт» их по рукам. На последних словах она пытается порвать сцепленные руки детей, чтобы разорвать круг. Если «ведьма» не вырвется – начинают игру сначала, если же разобьёт руки и убежит – все бросаются вдогонку. Кто поймал, тот сам «ведьмою» становится.
Тетёрка
Выбирается «тетёрка». Одна часть игроков – её детки, другая образует круг-капкан (по три человека). «Тетёрка» с детками (соединены в цепочку) проходят через капканы со словами песенки:
Тетёрка шла, Маковая шла По каменю, По зараменю Сама шла,
Всех детей провела,
А самого хорошего оставила.
На последних словах капканы «захлопываются». Игра продолжается до тех пор, пока не будут переловлены все детки. Дети, попавшие в круг, образуют капкан.
Пчёлки и ласточки
Играющие дети – «пчёлки» сидят на корточках. «Ласточка» – в своём гнёздышке. «Пчёлки» сидят на полянке и напевают:
Пчелки летают, Медок собирают! Зум, зум, зум!
Зум, зум, зум!
«Ласточка» в своём гнезде слушает их песенку. С её окончанием говорит: «Ласточка летает, пчёлок поймает» и с последним словом вылетает из гнезда, ловит «пчёл».
Пойманный становится «ласточкой» или выбывает из игры.
Уж я золото хороню
Играющие садятся в кружок, держа перед собой сомкнутые ладони, ведущий своими сомкнутыми ладонями касается рук каждого игрока со словами:
Уж я золото хороню, хороню. Чисто серебро хороню, хороню.
Я у батюшки в терему, в терему,
Я у матушки в высоком, в высоком.
Ведущий незаметно вкладывает кому-либо из игроков кольцо, водящий должен найти, у кого кольцо. Все игроки поют:
Пал, пал перстенёк
В калину, в малину,
В чёрную смородину. Гадай, гадай, девица, Отгадывай, красная, Через поле идучи, Русу косу плетучи,
Шёлком перевиваючи.
Когда находят кольцо, то игроки меняются местами: хоронящий золото становится водящим.
Горелки
Играющие образуют пары и становятся вереницей. Впереди на два шага стоит «горя- щий» – тот, кто водит. Ему запрещено оглядываться назад. Играющие поют, выкрикивают:
Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло. Стой подоле –
Гляди в поле.
Едут там трубачи
Да едят калачи.
Погляди на небо –
Звёзды горят,
Журавли кричат –
Гу, гу, гу – убегу.
Раз, два – не воронь,
Беги, как огонь.
«Горящий» смотрит на небо, а между тем задняя пара разъединяется и бежит – один по одну сторону вереницы пар, а другой – по другую, стараясь соединиться снова впереди «горящего».
Если это паре удаётся, то «горящий» продолжает водить. Если «горящий» ловит кого-то из пары, то другой (кто остался без пары) становится «горящим». Новая пара занимает место непосредственно за новым «горящим», и игра продолжается.
Лиска-лиса
По считалке выбирается «лиска-лиса», остальные участники игры – «куры», которые запевают:
Лиска-лиса, Дивья краса, Долгий нос, Рыжий хвост!
Пропев дразнилку, «куры» бросаются врассыпную, а «лиска-лиса» бежит их ловить.
Кого первого поймает, тот и водит.
Зайчик (1 вариант)
Играющие встают с мячом в круг, один из них – «зайчик». Он тоже выходит в круг, ему припевают:
Чирики-микирики, Бухты-барахты, Дыкинь-быкинь, Зайчик-выкинь
Солнце-бронце, Луковка!
Дети перекидывают друг другу мяч, стараясь попасть в «зайчика», а он уворачивается от мяча. Игрок, попавший в него мячом, становится новым «зайчиком», и игра продолжается.
Зайчик (2 вариант)
Один из играющих, «зайчик», берёт в руки мяч и напевает:
Оля, Коля, Дуб зеленый,
Ландыш белый, Зайка серый, Брось!
Со словом «брось!» сильно подбрасывает мяч вверх. Кто из игроков первым на лету его поймает, тот становится «зайчиком», и игра начинается сначала.
Жучок-паучок
По считалке выбирается «жучок-паучок». Он садится на землю. Остальные участники ведут вокруг него хоровод и поют:
Жучок-паучок, Тоненькие ножки, Красные сапожки, Мы тебя кормили, Мы тебя поили, На ноги поставили,
Танцевать заставили. Танцуй, сколько хочешь, Выбирай, кого захочешь.
Со словами: «Мы тебя кормили и поили» хоровод приближается к «жучку», и дети изображают, как они кормят и поят. Припевая слова «На ноги поставили», опять приближаются к жучку и поднимают его на ноги. После этого он танцует и выбирает одного из стоящих в кругу, с которым меняется местами.
В краски
Ударяют мячом о землю и поют:
Мы в краски играли И краски потеряли, Раз, два, три,
Ну-ка, Ванечка, лови!
Со словами: «Ну-ка, Ванечка, лови!» мяч бросают тому участнику, имя которого было названо. Он, ударяя мяч о землю, называет следующего участника, которому будет брошен мяч. Играют, пока кто-нибудь из игроков не выпустит мяч.
Море волнуется
Участники по считалке выбирают ведущего, а он поет:
Море волнуется – раз! Море волнуется – два! Море волнуется – три! Любая фигура замри!
Дети делают какие-либо движения, как только сказали: «Замри!» – замирают. Если ведущий заметил, что кто-то пошевелился, то, изменяя последнюю строчку, говорит: «Фигура обезьяны, замри!». Участник, который нарушил правила, выбирается ведущим.
В короля
Играющие ходят по кругу и поют:
Шёл король по лесу,
По лесу, по лесу.
Нашёл себе принцессу,
Принцессу, принцессу.
В центре круга – «король». Он идёт в противоположном направлении от играющих. На словах: «Нашёл себе принцессу» «король» выбирает её из числа играющих. Далее играющие останавливаются и продолжают петь, выполняя то, что поют вместе с «королём» и «принцессой».
Давай с тобой попрыгаем,
Попрыгаем, попрыгаем.
И ножками подрыгаем,
Подрыгаем, подрыгаем.
И ручками похлопаем,
Похлопаем, похлопаем.
И ножками потопаем,
Потопаем, потопаем.
Затем «король» становится в круг, а «принцесса» становится «королём». Игра повторяется.
Золотые ворота
Двое водящих получают имена – «луна» и «солнце». Они становятся лицом друг к другу и, соединив руки, поднимают их вверх, образуя ворота. Остальные играющие, взявшись за руки, проходят через эти ворота. Игроки, изображающие ворота, поют:
Золотые ворота Пропускают навсегда. Первый раз – прощается, Второй – запрещается.
А на третий раз
Не пропустим вас! – и опускают руки.
Тот, кто оказался за воротами, остаётся у «луны» и «солнца». У него спрашивают, где он хотел бы остаться: у «луны» или у «солнца». Задержанный отвечает и становится за тем игроком, кого выбрал. Таким образом все распределяются: кто – к «солнцу», а кто к – «луне».
Когда все распределятся, команда «солнца» и команда «луны» устраивают перетягивание. Кто перетянет, та команда и выиграла.
Редя (Хороводная игра)
Ставится стул, на стул садится «бабка», ей на коленки садится «редька». Остальные участники встают вокруг них в хоровод. Водят хоровод. Они как бы «работают» на «бабку». Ходят и поют такую песню:
«Редя, редя, кто тебя сажал?» Поликанова жена при дорожке жила, Редю саживала, огораживала,
От мороза укрывала, От солнышка поливала.
Потом каждый из хоровода спрашивает у «бабки»: «Бабка, бабка, поспела ли редька?», а «бабка» отвечает: «Нет, не поспела, тяпайте дальше!». Хоровод продолжает «тяпать» и петь ту же песню. Когда последний из хоровода спросит у «бабки», поспела ли редька, она ответит: «Поспела!» В этот момент все дружно хватают «редьку» у «бабки», вытаскивают её, а «бабка» должна «редьку» удержать. Когда «редька» будет вытащена, все дружно говорят: «Вытащили редьку!»
Коршун
Играющие выбирают «коршуна» и «наседку», остальные – «цыплята». «Коршун» роет ямку, а «наседка» с «цыплятами» ходит вокруг него и нараспев говорит такие слова:
Вокруг коршуна хожу, По три денежки ношу, По копеечке,
По совёлочке.
«Коршун» продолжает рыть землю, он ходит вокруг ямки, встаёт, машет крыльями, приседает. «Наседка» с «цыплятами» останавливается, спрашивает «коршуна»:
- Коршун, коршун, что ты делаешь?
- Ямку рою.
- На что тебе ямка?
- Копеечку ищу.
- На что тебе копеечка?
- Иголочку куплю.
- Зачем тебе иголочка?
- Мешочек сшить.
- Зачем мешочек?
- Камешки класть.
- Зачем тебе камешки?
- В твоих деток кидать.
- За что?
- Ко мне в огород лазят.
- Ты бы сделал забор выше, коли не умеешь, лови их...
«Коршун» старается поймать «цыплят», «наседка» защищает их, гонит «коршуна»: «Ши, ши, ши, злодей». Пойманный «цыплёнок» выходит из игры, а «коршун» продолжает ловить следующего. Игра кончается, когда поймано несколько «цыплят».
Правила:
- «Цыплятам» следует держать друг друга за пояс. Тот, кто не удержался в цепи, должен постараться стать на своё место.
- «Курица», защищая «цыплят» от «коршуна», не имеет права отталкивать его руками.